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学校借本次活动学校向社会宣传了学校的办学理念和“快乐阅读、伴我成长”的特色课程,为家长和孩子搭建了一个互动、交流的平台,让家长和孩子走进校园,走进教室,让家长们零距离了解家门口的学校,让孩子们在身心得到放松和愉悦的同时,对小学校园生活充满憧憬与向往,助力孩子们开启小学梦。

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    随后,德育教导贾老师在升旗仪式上作了《安全在我心中》的国旗下的讲话。

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    如概括事件情节可以遵循如下思考过程:抽提各事件环节(情节元素)——分析各环节间关系——分析环节(要素)与主旨关联度——挑选与主旨相关度高的重要环节(情节要素)——按照时间顺序或作品叙述顺序概括事件(情节)。

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    老师们引导孩子们由近而远地观察植物、地形、水面、建筑等园林要素,通过培养他们细致入微的观察力,同时开阔他们的视野,丰富他们的想象创作力。...

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    相信在以后的工作中,老师们都能做个有心人,发现问题,思考问题,解决问题。...

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    听一堂普通的语文、数学、外语或者体育课,了解初中学习的节奏;制作一罐护手霜;走进非遗研习基地扎染坊,欣赏孩子们的扎染作品……丰富的课程让家长们大开眼界。...

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    国旗下的讲话周一,小学生哥哥姐姐们都会举行升旗仪式,开展国旗下的讲话,盛华幼儿园的孩子们认真地看着徐浦小学大哥哥大姐姐们的护旗队,认真地听着升旗手的发言和倡议,严肃地看着国旗冉冉升起。...

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    徐汇中学的初中特色教育已形成“汇学课程群”,构建了“荟学+会学+慧学=汇学”的办学模式。...

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    结合校本教材,对预初、初一和高一年级学生,着重进行遵守规则的养成训练,对初二、初三学生,着重进行仪容仪表的礼貌教育,对高二、高三学生,着重进行文明文雅的气质熏陶等行为训练;使学生在人际交往中,在社会生活中自觉地用道德规范、法律规范约束自己,逐步确立诚信意识、规则意识和法律意识达到学会做人的教育目标。...

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    还可以从学校的制度入手,做到坚守学校教育的原则和底线。...

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    工作小组细化落实发展规划,制定各个时期的普及与竞赛目标,落实与监控计划实施情况,近几年学校体育教学工作、体育社团、课余训练等都开展的有声有色,在市区各项比赛中均有不错的成绩。...

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    本次讲故事比赛结束了,但带给孩子们的快乐却是长久的。...

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    长桥二幼的小朋友们,还每天都问这老师,小苗苗怎么样了?长高了吗 ?…当老师趁着中午散步的时间,带他们来观察小苗苗。...

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    同学们纷纷走出教学楼,在和煦的午后齐聚于爱心义卖中,搜寻让自己心动的物件,同时表示着自己的一份爱心。...

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    课题引领,使园长站高、看远,课题实施,让园长潜心、落地。...

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    (供稿:徐菲;摄影:王之君;责任审核:陈二)...

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    春天的长风公园特别美丽,白玉兰亭亭玉立,迎春花、樱花竞相开放;湖边垂柳迎风摇曳,梧桐吐露新叶。...

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    毕业年级的晨跑活动是西南模开展“阳光体育”活动的传统项目之一,学校将继续紧抓“三课两操两活动”,确保学生每天的锻炼时间,培养学生体育锻炼的兴趣;并积极组织各类体育活动,贯彻“阳光体育活动”精神,引领青年学子享受健康、愉快、积极的学校生活。...

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    又是一年春好处,长桥第二小学家校活动也在这阳春三月拉开了序幕。...

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    2018年3月12日下午,徐汇区盛华幼儿园召开了家长委员会议。...

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    依照抽签的顺序,各班依次亮相,简洁有力的动作、干净利落的转体、整齐划一的踏步,同学们精彩的表现赢得了家长的热烈掌声,经过汗水与拼搏的洗礼,少先队员们凝聚成一股绳,展示出求知四年级的集体力量。...

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    如概括事件情节可以遵循如下思考过程:抽提各事件环节(情节元素)——分析各环节间关系——分析环节(要素)与主旨关联度——挑选与主旨相关度高的重要环节(情节要素)——按照时间顺序或作品叙述顺序概括事件(情节)。...

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    进一步增强“四个意识”“四个自信”,争做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的“四讲四有”合格党员。...